“四法”强化班组安全建设

　　“四法”强化班组安全建设

　　在班组安全建设中，班组长们采取了形式多样的方法和措施，目的都是为了强化员工安全意识，提高安全防范能力，提升安全操作技能，实现“要我安全”到“我要安全”“我能安全”的转变，实现安全生产。笔者曾在掘进生产一线担任任班组长9年有余，在抓班组安全活动中采取了“学、查、论、练”行之有效的方法，取得了良好的效果。

　　学，即班组活动要紧紧围绕本班组、本岗位安全生产的实际情况的，学习安全规章制度、安全生产知识、岗位操作规程。查，即发挥班组成员的主观能动性，让每一名职工查找现场和岗位存在的隐患，对发现的问题进行汇总，开展广泛的讨论、分析，制定出解决问题的办法，对于较大或存在共性的问题应制定切实可行的预防措施。论，即班组应每月初要对上一月的安全生产情况进行总结，进而对每一道工序、每一个班组成员的安全生产情况进行充分评论，使安全生产工作人人心中明白，对个别职工的危险行为要进行必要的安全警示教育，该项工作应做到面面俱到，人人相关。练，即实际操作演练。实行“手指口述、岗位描述”安全双确认的操作法，充分发挥有实际操作经验的职工“传、帮、带”作用，首先通过观摩别人操作增加感性认识，然后进行实际操作，有其他职工进行现场观看后，对操作方法提出意见和建议，进而规范每一名职工的操作方法，使操作过程只有规定的规范操作，杜绝图省懒劲、自由散漫的违章操作行为，从而实现班组安全生产。

　　峰峰集团牛儿庄采矿公司(李秋卫)